Không chỉ còn là “trợ lý bác sĩ”, điều dưỡng viên trong hệ thống y tế hiện đại là người trực tiếp theo dõi sức khỏe người bệnh, hỗ trợ điều trị, tư vấn tinh thần và chăm sóc bệnh nhân từ lúc nhập viện đến khi phục hồi. Đây là nghề cần đến cả tri thức khoa học, kỹ năng mềm và trái tim ấm áp.
Sinh viên Điều dưỡng học tập kỹ thuật chăm sóc phục hồi chức năng dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giảng viên chuyên môn.
Tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên (TUMP), ngành Điều dưỡng được xác định là một trong những ngành đào tạo chiến lược, đáp ứng nhu cầu cấp thiết của thị trường lao động trong nước và quốc tế. Với chương trình học kéo dài 4 năm, sinh viên được trang bị toàn diện từ kiến thức y học cơ bản đến chuyên sâu về chăm sóc sức khỏe.
Sinh viên sẽ học các học phần về giải phẫu, sinh lý, vi sinh, dược lý, điều dưỡng cơ bản, điều dưỡng chuyên khoa, chăm sóc sức khỏe người cao tuổi, phục hồi chức năng, chăm sóc tại nhà… Những kiến thức này giúp sinh viên hình thành năng lực chăm sóc toàn diện, ứng phó với nhiều nhóm đối tượng bệnh nhân.
Không chỉ học trên giảng đường, sinh viên ngành Điều dưỡng tại TUMP được thực hành sớm tại các cơ sở y tế uy tín. Bệnh viện Trường Đại học Y - Dược, Thái Nguyên – bệnh viện thực hành trọng điểm – chính là “bàn đạp” giúp sinh viên làm quen với môi trường lâm sàng, từ quy trình chăm sóc đến cách giao tiếp và xử lý tình huống với bệnh nhân.
Sinh viên ngành Điều dưỡng thực hành kỹ năng lâm sàng trong môi trường mô phỏng sát thực tế tại trường.
Mỗi sinh viên còn được thực hành kỹ năng tại Trung tâm Kỹ năng mô phỏng hiện đại với mô hình bệnh nhân ảo, thiết bị y tế chuyên dụng. Đây là nơi sinh viên rèn luyện thuần thục kỹ thuật trước khi thực tế tiếp cận người bệnh thật, tạo nên sự tự tin và an toàn trong chăm sóc.
Điều đặc biệt tại TUMP là nhà trường không chỉ chú trọng giỏi chuyên môn mà còn đào tạo sinh viên thành người có “tâm trong, tầm xa”. Sinh viên được học các môn về giao tiếp y khoa, đạo đức nghề nghiệp, quản lý điều dưỡng và kỹ năng làm việc nhóm – yếu tố quan trọng giúp họ phát triển bền vững trong môi trường y tế áp lực.
Bên cạnh học tập, sinh viên có cơ hội tham gia nghiên cứu khoa học, các hội thảo chuyên ngành và các chương trình trao đổi thực tập tại Nhật Bản, Đức, Hàn Quốc. Nhờ mối quan hệ hợp tác quốc tế bền vững, sinh viên TUMP có thể tiếp cận mô hình điều dưỡng hiện đại trên thế giới và mở rộng cánh cửa nghề nghiệp ra toàn cầu.
Đội ngũ giảng viên ngành Điều dưỡng tại TUMP là những người tâm huyết, có chuyên môn sâu, từng đảm nhận vị trí điều dưỡng trưởng, cán bộ quản lý tại các bệnh viện lớn và có kinh nghiệm đào tạo hàng nghìn sinh viên theo chuẩn quốc tế.
Sinh viên điều dưỡng thực tập tại các bệnh viện (Hình ảnh minh họa)
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên ngành Điều dưỡng có thể làm việc ở nhiều vị trí trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe:
Làm việc tại bệnh viện, phòng khám đa khoa, viện dưỡng lão, trung tâm phục hồi chức năng
Tham gia chăm sóc người cao tuổi, chăm sóc tại nhà, quản lý điều dưỡng tại các cơ sở y tế
Làm giảng viên, nghiên cứu viên hoặc học lên cao học, tiến sĩ ngành điều dưỡng
Tham gia các tổ chức quốc tế về chăm sóc sức khỏe hoặc làm việc tại nước ngoài
Với thực tế “già hóa dân số” diễn ra nhanh chóng và nhu cầu chăm sóc sức khỏe chuyên sâu ngày càng cao, ngành Điều dưỡng hứa hẹn là một trong những ngành học có đầu ra ổn định, cơ hội thăng tiến rõ ràng và giá trị nhân văn sâu sắc.
Thông tin tuyển sinh ngành Điều dưỡng năm 2025 – Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên
Mã ngành: 7720301
Thời gian đào tạo: 4 năm
Văn bằng: Cử nhân điều dưỡng
Phương thức tuyển sinh: Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Website: http://tump.edu.vn
Fanpage: https://www.facebook.com/TruongDaiHocYDuocThaiNguyen
Hotline tuyển sinh: 02083.054504 - 02083840818 - 02083858713
Chọn ngành Điều dưỡng là chọn một nghề nghiệp mang tính nhân văn, có tính ứng dụng cao và gắn bó với sức khỏe con người từng giờ từng phút. Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên chính là nơi khởi đầu vững chắc cho hành trình ấy – hành trình gieo mầm yêu thương và lan tỏa giá trị sống tử tế đến cộng đồng.
